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立足课堂勤耕耘,以赛促教共成长——基础教学部(公共体育部)2021年教师教学能力比赛圆满落幕

出处:基础教学部  文字:曾艳吴巧红  图片:吴巧红陈莹  编辑:李宁  时间:2021-05-21
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“立足于言,服务于教”,5月19-20日,基础教学部(公共体育部)2021年教师教学能力比赛(决赛)在图信中心研讨室举行校相关部门领导、校外特邀专家担任评委,基础教学部专任教师齐聚现场观摩比赛。

为了保证比赛的公平、公正、公开,经过部门教案评比和各教研室(组)采取“磨课”形式开展初赛的选拔推荐,共有22位教师进入决赛。此次比赛分高职组和中专组,设现场抽签、现场备课、8分钟无学生授课回答专家提问四个环节。从教师教态、授课内容设计、重难点把握教学方法、多媒体使用、课件制作等多方面对教师进行综合考核

本次比赛,老师们精心准备,表现出良好的精神风貌和扎实的教学技能在高职组,外语教研室从有效记笔记的,连读技巧的,感官表达的,释译到创译的展示了本学科的实用价值;体育教研室的老师们也各展身手,通过情景导入、现场示范以及学、练、比强化等方式深入浅出地讲解了教学内容综合教研室的心理健康课关注抑郁症话题,普及心理知识,计算机课程则完整地对《视频剪辑》课程中的管理和编辑素材实训课进行了说课在中专组,从语文的诗歌、小说、实用类文体教学,到数学的几何、函数,再到综合组的地理、历史知识,参赛教师们一一展示着自身所长。文学作品的讲解不仅仅是关注知识本身,更是在传达中华民族自古以来的思维习惯和交往习惯;数学里既有体现课程思政元素的“绿水青山就是金山银山”,也有生活中常会遇到的实际问题;地理课程解释出了苏轼为什么会有“高处不胜寒”的感受,历史向大家介绍了赫赫有名的拿破仑拥有怎样的风云变幻的一生。



浙江外国语学院中国语言文化学院许菁频教授充分肯定了高职组参赛教师在赛前进行的精心准备,只有在赛前所有授课计划进行了反复打磨,才能经得起现场随机抽签的考验。对老师们精美制作的PPT,充分的学情分析,自然融入的课程思政给予高度评价,同时也对课程的趣味性提高、课堂知识的容量增大、课程难易度的设置等方面提出了建议

长河中学高级教师志围绕中专教学从高考升学的角度谈及如何提升课堂教学效率。他认为教师既要有深厚的知识储备,也须关注当下,从而将“古”与“今”有效衔接;并提出建议,在当下升学背景下,教师应当做到“讲”与“练”有效结合才能将知识落到实处。滨江高新实验中学高级教师郑炜认为我校的生源、学制等方面与普通中学之间存在着较大差异,职业教育的文化课教学管理难度可见一斑,本次观摩比赛是一次很好的相互交流机会。

三位专家的发言得到了基础部负责人郑园全的高度认同。在随后的总结发言中,她把本次比赛比作一次“练兵”,正是有了教师们平时一点一滴的积累,才有了本次比赛的良好呈现。她向在场所有老师提出要求,教学永无止境,彼此应当取长补短,争取使基础部的教学水平再上新台阶。

教师教学能力是提升课堂教学质量的基础近年来基础教学部一直都在努力探索教学改革的新良方以上半年开展“优课优酬”评选和下半年开展“教学质量提升活动”为两条主线,不断打磨专任教师的教学能力,教师的教学水平在一次次切磋中悄然提升。在共同成长的过程中,基础部上下一心,每一位老师都在精诚团结中奉献着自己的力量。基础部将继续立足当下强基础,放眼未来开新局,在学校十四五规划实施过程中,在学校“双高校”和“省优质校”建设中发挥好基石的作用。


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